Ortographe+Rectifiée

 __L'orthographe rectifiée!__

Site 1: http://www.orthographe-recommandee.info/index.htm

Ce site explique très clairement l'orthographe rectifiée. En plus d'expliquer pourquoi cette modification a eu lieu, il donne un guide très complet avec des explications sur comment l'appliquer. De plus, il fournit une page qui vous permettera de savoir pourquoi c'est important, en tant qu'enseignant, enseignante, d'y adhérer. (à corriger)

Marc Therrien, Gatineau

====Ce site mentionne toutes les variations qui ont eu lieu suite à l'avènement des rectifications de la langue française. Les rectifications y sont divisées par thèmes, par exemple l'accord d'un participe passé, les accents et trémas, les traits d'union, etc. Il est facile d'y retrouver rapidement la modification souhaitée puisque la division de thèmes permet d'aller directement au sujet voulu. Une introduction devance les différents thèmes en expliquant brièvement les recommandations générales à suivre si l'on souhaite se plier aux nouvelles exigences de l'orthographe rectifiée. De plus, dans ce même site, il est possible de se réfèrer à d'autres sites dont l'un d'entre eux qui offre des exercices en ligne pour se pratiquer à utiliser toutes les rectifications de la langue française. Finalement, une liste alphabétique des mots dont l'orthographe a été changée y est disponnible afin d'éviter toute confusion et lorsque cette modification semble moins logique ou qu'elle est plus difficile à comprendre, il est mentionné à côté du nouveau mot comment il s'orthographiait auparavant.====

Gabrielle Charbonneau-Bernier, Gatineau
Site: http://www.renouvo.org/liste.php

Ce site permet de connaître les rectifications proposées par le Conseil supérieur de la langue française et acceptées par l'Académie française en 1990. On y explique que ces rectifications ont été adoptées afin d'éliminer les erreurs d'orthographe causées par les exceptions et par les irrégularités de la langue française. Dans la marge de gauche, il est possible de s'informer quant aux nouvelles règles visant le trait d'union, les accents, le pluriel, les consonnes doubles, les participes passés et les anomalies générales, entre autres. Il est aussi possible de consulter la liste complète des mots qui ont subi des modifications récentes. Ce site informe donc les enseignants et enseignantes qui le consultent à propos de l'orthographe rectifiée, tendance récente peu connue ou appliquée en enseignement.

Isabelle Charbonneau, Gatineau

Site 4 [|www.enseignement.be/download.php?do_id=745&do_check]=

Voici un petit document traitant de l'essentiel de la nouvelle orthographe, c'est-à-dire en d'autres termes, de l'orthographe rectifiée. Le document contient les huit cents mots les plus fréquemment utilisés. Ces pages sont jugées utiles et intéressantes, car elles rassemblent les principales rectifications des mots et elles sont présentées en ordre alphabétique. De plus, les mots les plus populaires sont en gras. Les règles générales sont exprimées au début de la liste des mots et elles sont concises. Le tout est plutôt simple.

Judith Paquette

Orthographe rectifiée: http://www.ccdmd.qc.ca/fr/recherche/?mc=orthographerectifiee

Description à venir

Cindy Cousineau

[|Musée de la nouvelle orthographe] http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1077&action=animer

Ce site nous démontre de façon interactive les nouvelles règles de l'orthographe. À la manière d'une visite guidée, chaque salle démontre une règle de l'orthographe particulière accompagnée d'un court texte explicatif. On peut placer la souris sur un mot afin de vérifier si son orthographe a été modifiée ou non et alors un court texte explicatif apparaît. Ainsi, on peut essayer de deviner si un mot est modifié ou non et vérifier notre réponse ensuite. De plus, il est possible de comparer un mot écrit avec l'orthographe traditionnnelle et avec la nouvelle orthographe. Il est très facile de se promener de salle en salle, les textes sont très faciles à lire et les explications ne sont pas trop complexes. Vu son interactivité, on voit très facilement les changements de la nouvelle orthographe à l'orthographe modifiée. Bref, un site à visiter comme enseignant et qu'on peut aussi faire visiter à ses élèves.

Voici les différentes salles : - Salle 1 : Évolution de l'orthographe - Salle 2 : Règles du pluriel (noms composés, mots étrangers) - Salle 3 : Mots composés soudés (préfixes, onomatopés et mots empruntés, autres soudures) - Salle 4 : Numéraux - Salle 5 : Accents et Tréma (accents circonflexe, accents conformes à la prononciation, tréma) - Salle 6 : Verbes en -eler et en -eter - Salle 7 : Anomalies rectifiées (familles réaccordées, autres anomalies)

Karine St-Jacques, Gatineau

Site 7: http://sweet.ua.pt/~fmart/aparo.htm

Ce site est celui de l'Association Pour l'Application des Recommandations Orthographiques (APARO). Il fait état des différents conflits qui entourent la rectification de l'orthographe ainsi que des raisons pour lesquelles il y a eu une rectification. En fait, la rectification de l'orthographe avait pour but de corriger les anomalies et d'intégrer des règles. Ce site fait également état des différents mots qui ont été sujets à une rectification orthographique, des règles générales et des différentes exceptions. Bref, ce site est intéressant, car il permet de connaître les différents changements concernant l'orthographe, mais aussi, car il permet aux enseignants de vérifier qu'ils ne pénalisent pas les élèves qui utilisent la nouvelle orthographe.

Marie-Claude Miron- UQO- Saint-Jérôme- 2 février 2009